Stworzyła 800 centrów nauki. Indyjska nauczycielka Rouble Nagi zdobyła Global Teacher Prize i 1 mln dolarów
Nie każda zmiana w edukacji zaczyna się w szkolnej ławce. Czasem wystarczy ściana w slumsach, farba i ktoś, kto naprawdę wierzy, że wiedza należy się każdemu dziecku – niezależnie od tego, gdzie się urodziło. Rouble Nagi, indyjska nauczycielka i aktywistka, właśnie za taką pracę zdobyła Global Teacher Prize – jedną z najbardziej prestiżowych nagród dla nauczycieli na świecie. Wraz z wyróżnieniem otrzymała 1 mln dolarów.
Nagroda w Dubaju i globalny rozgłos
Laureatkę ogłoszono podczas World Governments Summit w Dubaju – corocznego wydarzenia, które ściąga liderów i decydentów z różnych stron świata. To właśnie tam Rouble Nagi odebrała nagrodę przyznawaną przez Varkey Foundation. Jest dziesiątą zwyciężczynią w historii konkursu, który organizowany jest od 2015 roku.
Ponad 800 centrów nauki – dla dzieci, które „nie miały szkoły”
Najgłośniejszym elementem jej działań jest rozbudowana sieć miejsc, gdzie dzieci mogą zacząć się uczyć, nawet jeśli wcześniej w ogóle nie chodziły do szkoły. Rouble Nagi Art Foundation założyła ponad 800 centrów edukacyjnych w Indiach. Ich cel jest prosty: pomóc dzieciom, które nigdy nie miały dostępu do regularnej edukacji, wejść w systematyczną naukę. Jednocześnie centra wspierają także tych uczniów, którzy już są w szkołach, ale potrzebują dodatkowych zajęć i wzmocnienia podstaw.
Murale, które uczą: alfabet, matematyka, nauka, historia
Drugim znakiem rozpoznawczym Nagi są edukacyjne murale malowane na ścianach w dzielnicach biedy. Nie chodzi o dekorację, tylko o treści, które mają uczyć – od czytania i pisania, przez matematykę i nauki ścisłe, po historię. W praktyce codzienna przestrzeń dzieci staje się „otwartą klasą”, w której wiedza jest dosłownie na wyciągnięcie ręki.
Od małego warsztatu do ponad miliona dzieci
W swoim wystąpieniu laureatka podkreśliła, że zaczynała skromnie. 24 lata temu prowadziła niewielki warsztat dla 30 dzieci. Dziś – jak mówi – jej inicjatywy dotarły do ponad miliona młodych osób.
„Myślę, że każdy kolejny krok motywował mnie i inspirował, by doprowadzić każde dziecko w Indiach do szkoły” – powiedziała.
„Kiedy byłam dzieckiem, marzyłam o tym, żeby widzieć każde dziecko w szkole. A gdy dorastasz i udaje ci się spełniać to marzenie dla tylu osób, do ilu zdołasz dotrzeć, to jest to doświadczenie, które uczy pokory” – dodała.
„Nauczyciele mają znaczenie” – mocny komentarz UNESCO
Głos zabrała także Stefania Giannini, zastępczyni dyrektora generalnego UNESCO ds. edukacji. W komentarzu podkreśliła, że sukces Nagi „przypomina nam prostą prawdę: teachers matter”, czyli że nauczyciele naprawdę mają znaczenie. Wskazała też, że pomoc dzieciom w wejściu do systemu edukacji może „zmienić bieg całego życia”.
Co zrobi z milionem? Darmowe szkolenia zawodowe
Rouble Nagi zapowiedziała, że pieniądze z nagrody przeznaczy na budowę instytutu oferującego bezpłatne szkolenia zawodowe. To ważne uzupełnienie jej misji: edukacja ma nie tylko uczyć, ale też otwierać drogę do samodzielności i pracy.
Nauczycielski „Nobel” dla tych, którzy docierają najdalej
Global Teacher Prize często trafia do osób pracujących w trudnych warunkach i z grupami najbardziej wykluczonymi. W poprzednich latach nagradzano m.in. nauczycieli, którzy oddawali dużą część własnych zarobków potrzebującym, uczyli dzieci w odległych regionach lub budowali szkołę tam, gdzie system nie docierał. Historia Rouble Nagi pokazuje, że edukacja nie zawsze potrzebuje wielkiego budynku – czasem potrzebuje przede wszystkim odwagi, pomysłu i konsekwencji.
